陳嘉翔，輕工與食品學(xué)院退休教師。作為國際造紙界聲譽(yù)最高的國際學(xué)術(shù)會議，木材、纖維和制漿化學(xué)國際會議每兩年舉行一次，每屆會議從全球范圍表彰一位在該領(lǐng)域取得杰出成就的科學(xué)家，被稱為國際造紙界的“終身成就獎”。在剛剛結(jié)束的第16屆國際會議上，陳嘉翔榮獲大會杰出成就獎，成為國內(nèi)首位獲此殊榮的造紙界學(xué)者。
86歲的陳嘉翔現(xiàn)在每天的生活過得十分有規(guī)律：晨起洗漱，料理花草，然后照例是兩小時工作時間，主要是研讀國際廢紙制漿漂白方面最新理論與技術(shù)，并翻譯、撰寫推介性的文章，向國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊投稿。
今年6月，一封“重量級“的邀請函使得這一“生活規(guī)律”被暫時打斷。陳嘉翔應(yīng)邀前往天津，參加第16屆木材、纖維和制漿化學(xué)國際會議（16th ISWFPC）。在那里，他榮獲大會杰出成就獎（Notable Achievement Award），成為國內(nèi)首位獲此殊榮的造紙界學(xué)者。陳嘉翔此次獲獎，是造紙學(xué)界“對他60多年來在木材、纖維和制漿化學(xué)教育與研究上所取得的杰出成就的承認(rèn)”。消息傳出，同事、學(xué)生紛紛向他致賀，他卻只是呵呵一笑。在他看來，科學(xué)求索之路漫漫，獲得這個獎項(xiàng)的過程和原由要比結(jié)果更為意義深遠(yuǎn)。
敢為人先 實(shí)現(xiàn)造紙領(lǐng)域多個“第一”
陳嘉翔是江蘇宜興人，抗戰(zhàn)期間沖破敵偽封鎖，由淪陷區(qū)奔赴江西就學(xué)，1949年畢業(yè)于國立中正大學(xué)。在大學(xué)期間，目睹中國森林資源匱乏的陳嘉翔，就動起了利用蘆葦?shù)确悄静脑旒埖哪铑^。但由于時局動蕩，畢業(yè)論文尚未完成，他就畢業(yè)了。
1952年全國第一次院系調(diào)整，陳嘉翔來到了華南工學(xué)院，開啟了他創(chuàng)寫造紙領(lǐng)域多個“第一”的鏗鏘歲月。
多部造紙專著開國內(nèi)先河
從1953年3月開始，陳嘉翔協(xié)助籌建“制漿造紙工程專業(yè)”，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課、工藝課輔導(dǎo)和帶學(xué)生下紙廠實(shí)習(xí)。盡管此后各種運(yùn)動一個接著一個，但陳嘉翔和他的同事們一起，執(zhí)著求索，白手起家，協(xié)力把華工造紙專業(yè)發(fā)展成為一個在全國極具影響力的研究基地，建設(shè)了制漿造紙工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。從1995年通過國家驗(yàn)收至今，這個實(shí)驗(yàn)室是我國制漿造紙領(lǐng)域唯一一個國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
上世紀(jì)80年代之前，全國高校的造紙專業(yè)還沒有一本自己的教材，全靠油印講義上課。1980年陳嘉翔參編全國第一冊本科生教材“制漿造紙工藝學(xué)”，1990年主編全國第一冊本科生教材“制漿原理與工程”，還主編了全國第一套“制漿造紙手冊”第二分冊。此外還編著了《制漿化學(xué)》、《植物纖維結(jié)構(gòu)及其研究方法》、《高效清潔制漿漂白新技術(shù)》和《現(xiàn)代制漿漂白技術(shù)與原理》四本專著。
全面革新 化草為紙蜚聲中外
自古以來，化草木為紙張，一直是人們津津樂道的事情。南朝梁武帝曾為此專門賦詩：皎白如霜雪，方正若布棋，宣情且記事，寧同魚網(wǎng)時。但這畢竟是手工業(yè)時代的輝煌。
自走上工作崗位，陳嘉翔一直有個心結(jié)——國外造紙大國多以木漿造紙，由于木材資源緊張，中國的造紙界大量采取非木材原料造紙，但是使用的工藝卻基本上照搬自國外的木材造紙工藝。他下定決心要改變這個局面。
一番刻苦鉆研，陳嘉翔和他的同事們提出了非木材原料蒸煮脫木素機(jī)理及其應(yīng)用的研究，通過不懈的努力，原有的仿照木材蒸煮的條件得到了全面的改革：蒸煮最高溫度降低了，蒸煮時間縮短了，化學(xué)藥品用量減少了，蒸煮得率和紙漿質(zhì)量提高了，原生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)能力增加了，生產(chǎn)成本也大大地降低了。
這一研究成果免費(fèi)推廣后，迅速帶動起國內(nèi)大、中、小型非木材制漿廠的技術(shù)改革。為了推進(jìn)改革進(jìn)程，陳嘉翔接受云南、湖南、湖北、河南和新疆等省、區(qū)一些紙廠的邀請，南北奔波，前往各地進(jìn)行具體的技術(shù)指導(dǎo)。同時，當(dāng)這些蒸煮機(jī)理和應(yīng)用效果在國際會議和國際雜志上發(fā)表后，國外的非木材制漿廠也都隨之進(jìn)行了改革，效益出乎意料地好。埃及國家研究中心還登門求教，專門邀請陳嘉翔前往開羅講課。
對這樣一個取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的創(chuàng)新項(xiàng)目，曾有人半開玩笑地打聽：它為陳老師帶來了很可觀的收入吧？對此，陳嘉翔只是淡然一笑：“我的研究經(jīng)費(fèi)完全來自國家，科研成果需要惠及全國�！笔聦�(shí)上，陳嘉翔不僅未從其中獲得任何經(jīng)濟(jì)上的好處，反而自己貼錢進(jìn)行全國推廣。
精雕細(xì)琢 二十年培養(yǎng)卅名英才
陳嘉翔不僅在科研上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識，在人才培養(yǎng)上也有獨(dú)特的理念。他從1979年開始招收碩士研究生，1987年開始招收博士研究生，到1998年最后一批博士生畢業(yè)，才算徹底告別教學(xué)一線。他花了20年的時間培育桃李，卻一共只培養(yǎng)了15名博士、17名碩士。然而，他們不但均以優(yōu)良的成績畢業(yè)，其中一些已經(jīng)成為大學(xué)校長，知名的教授、專家和杰出的科技工作者。
精雕細(xì)琢育英才
為何這些學(xué)生能個個成才？陳嘉翔說：“沒有什么秘訣，只是嚴(yán)格要求而已�！彼^“嚴(yán)格要求”，可謂是“如切如磋，如琢如磨”的精雕細(xì)作。他要求每個學(xué)生必須下工廠掌握生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)并提出改進(jìn)措施；必須閱讀文獻(xiàn)，掌握本專業(yè)的最新動態(tài)。每周，他都會找學(xué)生了解是否完成了進(jìn)度，敦促查缺補(bǔ)漏。
記者開玩笑地問他：“人才培養(yǎng)的質(zhì)量是好，效率是不是有點(diǎn)低？”陳嘉翔說：“培養(yǎng)學(xué)生是要花時間和精力的，每年培養(yǎng)兩個精品，已經(jīng)很不容易了。”
筆耕不輟 追蹤國際學(xué)術(shù)前沿
1998年博士生全部畢業(yè)后，陳嘉翔開始了他的“自由撰稿人”生涯。這是個新潮的“職業(yè)”，耄耋之年的陳嘉翔卻干得樂此不疲，并自成一種“規(guī)律生活”。
“我不能做實(shí)驗(yàn)了，但可以追蹤國際最新研究進(jìn)展，推介給國內(nèi)造紙界�！边@是他最大的出發(fā)點(diǎn)和動力。
目前，86歲高齡的陳嘉翔仍擔(dān)任聯(lián)合國教科文組織植物資源化學(xué)國際專家委員會委員、《中國造紙》雜志社顧問以及中文核心刊物、廣東省造紙學(xué)會會刊《造紙科學(xué)與技術(shù)》主編，領(lǐng)域內(nèi)幾本影響力不凡的學(xué)術(shù)期刊也都愛向他約稿。十多年來，他已在國內(nèi)造紙領(lǐng)域主要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了138篇這類論文，僅今年上半年來，便已發(fā)表4篇，他自己卻對這一成績不甚滿意：“近年身體不太好了，不然我該寫得更多一些�！�
退休后在國內(nèi)造紙領(lǐng)域主要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了138篇論文介紹國外學(xué)術(shù)進(jìn)展
六十年耕耘于華園之中，六十年孜孜于造紙事業(yè)。在陳嘉翔看來，這樣的生活狀態(tài)還可以再繼續(xù)下去，直到自己生命的盡頭。精神矍鑠的他，用一種極度“負(fù)責(zé)任”的態(tài)度，雕刻著自己的晚年歲月，一如他已細(xì)心雕就的漫漫80余載，濃墨勤勉，淡寫名利，一步一個腳印地譜寫那一曲名為“奉獻(xiàn)”的人生之歌。
